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签证办理须知

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签证办理须知

美国留学签证材料清单
  方法/步骤
  一、使馆要求材料
  1、护照,护照末页要有本人签名
  2、I-20表格
  3、Admission Letter/Offer Letter
  4、签证表格
  5、TOEFL & GRE 成绩单
  6、签证费收据和SEVICE 费收据
  7、准备一份封口的成绩单(最好为GPA)原件
  8、学位证书或毕业证书
  2.二、个人材料
  1、个人履历
  2、留学目的的说明
  3、各种荣誉和奖励的证明
  4、作证明
  5、其它大学的Offer Letter
  6、名片
  7、有帮助的照片(学术领域的、在学校活动的、以往有出国经历的、全家合影、结婚照等等对签证有帮助的照片均可提供)父母担保信(英文+父母签名)、父母工作收入证明(中英文正规)、工作证、名片、父母出国照片
  3.三、专业材料
  1、对专业的详尽说明,以及易懂的例子
  2、前例说明你的专业在中国国内实际应用的说明
  3、在专业领域发表的论文
  4、相关的出版物
  4.四、申请学校材料
  1、学校简介
  2、来自系里或教导教师的推荐信
  3、关于你的研究方向以及你未来导师的研究兴趣,及相关网页
  4、其它来自学校的回应
  5、美国大学排行榜
  5.五、出国计划
  1、来自你的系里或导师的介绍
  2、对未来的工作或研究计划的说明
  3、其它证明你与国内的紧密联系的材料
  六、奖金证明
  1、存款证明
  2、父母职业和工资证明
  3、财产证明(存单、存折、房产证、有价证券、股票等一切能证明经济能力)
  4、关系证明(户口本、签证等)
 
访学类申请材料及说明
  一、申请材料
  1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》(访学类)
  2. 有效身份证复印件
  3. 国外单位正式邀请信复印件
  4. 外语水平证明复印件
  5. 职称证书、最高学历、学位证书复印件
  6. 获奖证书复印件
  7. 外方合作者简历
  8. 项目要求提交的其他材料
  9.《单位推荐意见表》
  请按以上顺序准备一份纸质申请材料,并按国家公派留学管理信息平台上的说明将相关材料扫描并上传至信息平台(《单位推荐意见表》无需扫描上传)。如提供的材料中有英语以外语种书写的,需另提供中文翻译件。申请材料一律使用A4复印纸打印或复印,请在申请表第一页粘贴申请人近期彩色照片(一寸免冠、光纸正面)。申请人需向受理单位提交一套书面申请材料,由其审核留存(留存期限为两年),受理单位无需向国家留学基金委提交纸质材料。
  申请人应对所提交的申请材料的真实性负责。凡是提供虚假材料的申请,一经查实,材料审核不予通过;已被录取的,取消留学资格。
  申请人未按要求上传材料或上传材料模糊不清、无法识别的,视为无效申请,材料审核不予通过。
  二、申请材料说明
  1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》(访学类)
  申请人需自行登录国家公派留学管理信息平台网上报名系统,并按要求如实在线填写申请表;在填写完申请表并确认无误后,按系统提示完成提交并打印。申请表中的有关栏目视实际情况及项目要求进行填写,如无相关情况可不填。
  网上申请表正式提交后将不能再修改相关信息(如留学期限、留学国别等)。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人向受理单位提交纸质材料前,需在纸质申请表“申请人签字”栏中签名。
  2.有效身份证复印件
  请申请人将身份证正反面(个人信息、证件有效期和发证机关)同时复印在同一张A4纸上。
  3.国外单位正式邀请信复印件
  申报时必须提交国外大学或科研机构的邀请函。正式邀请信/函一般应由外方教授/邀请单位签发,并使用邀请单位专用信纸打印。邀请信/函应明确如下内容(若所申请出国留学项目对国外邀请信有特别要求,应按项目要求准备):
  1)基本信息:姓名、国内单位等;
  2)留学身份:高级研究学者/访问学者/博士后
  3)留学期限:明确到留学起止年月,其中留学开始时间应不早于2017年7月1日,且不晚于2017年12月31日;
  4)留学专业、课题或研究方向;
  5)资金资助情况;
  6)外方负责人签字(含电子签名)与联系方式。
  外方邀请信应为无条件邀请信,但有一种条件除外,即邀请信在申请人取得国家留学基金资助后方可生效。
  对邀请信不符合上述要求的,材料审核不予通过。
  4.外语水平证明复印件
  申请人应按访学类申请人外语水平要求,提交相应的有效外语水平证明复印件,若无,则外语水平应填写未达标。
  国内暂不能自主培养的非通用语种留学申请人,应由推荐单位出具现有外语水平可满足在外交流学习要求的证明,并盖章。
  申请时外语水平未达标但所在单位重点推荐者,亦需提供可以反映其外语水平的外语考试成绩证明,如英语四级、六级考试、WSK/TOEFL/IELTS考试等各类外语考试成绩单复印件。
  5.职称证书、最高学历、学位证书复印件
  申请人应提供所持有的最高职称、最高学历及学位证书的复印件。网报时请将以上文件合并为一个电子文档进行上传。
  6.获奖证书复印件
  应是与申请国家留学基金资助相关的、获奖级别最高、日期最新的奖励(原则上应是五年内获得的)。获奖证书复印件不得超过5页(含)。如无,可不提交。
  7.外方合作者简历
  主要包括国外合作者的教育、学术背景;目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况;在国外著名学术机构任职情况等,原则上不超过一页。国外合作者简历应由其本人提供并签字。
  8.项目要求提交的其他材料
  1)在研材料:申请人主持或参与国家级、省部级及所在单位科研项目和课题研究等的相关证明材料。上传的在研证明为有关立项文件(限3页),或由所在单位科研部门出具或盖章确认的在研项目(课题)相关证明材料。
  2)论文首页:论文首页扫描件。除非申请的具体出国留学项目要求提供,申请人所发表论文、承担科研项目书、科研项目验收结果认定书等请勿放入申请材料。
  3)申请高级研究学者所需材料:申请高级研究学者人员应提供符合高级研究学者申报条件的证明材料,如“国家高层次人才特殊支持计划”杰出人才或领军人才入选者、“国家杰出青年科学基金获得者”等国家级人才计划入选者应附上相关批复文件或证明材料的复印件。
  9.《单位推荐意见表》
  单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成(申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示)。
  推荐意见由申请人所在部门(院、系、所等)针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写并加盖推荐单位公章。
  注:凡来自“211工程”建设高校、项目实施高校的申请人,其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统;来自其他单位的申请人,其《单位推荐意见表》的电子信息由国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。
  未提交单位推荐意见的,或单位推荐意见为“不属实”、“不推荐”的,材料审核不予通过。
  三、受理机构审核及提交办法
  1.受理单位按照材料清单要求审核申请人纸质材料和电子材料,确认无误后,将审核后的申请人电子材料通过信息平台统一提交国家留学基金委,并在线打印《初选名单一览表》。
  2.申请人纸质材料由受理单位负责留存,期限为两年,无需向国家留学基金委提交。
  3.请务必于4月15日前向国家留学基金委提交单位正式公函、《初选名单一览表》等材料。
  如何申请访问学者?哪些人可以申请访问学者?
  中小学在读生:中小学在读生通过交流访问留学美国,既可开阔视野、锻炼英语,又可了解美国同龄人的学习和生活方式,同时结交一些朋友,益处多多。他们在美国学校学习一年,在当地找一个住宿家庭,深入感受美国的学习与文化生活,也可以在寒暑假期间游学美国。值得一提的是,对于打算在美国读本科的高中生,高中期间去美国交流访问一年,更利于申请到美国名校。尤其是高二毕业生,若不打算参加高考,高三阶段纯属浪费时间,而在美国交流访问,则可以提高英语能力,同时也可通过考试关,零距离接触美国名校,获得更多的录取机会。
  本科在读生:随着中美文化交流的深入,中美大学之间的交流项目也逐渐增多。通过中美大学之间的项目交流而访问留学美国,最为理想。这样可以转学分,也不会延长就读本科的时间。如果在美交流期间表现优秀,争取到美国教授的推荐信,更有利于将来申请美国的研究生。如果所在大学没有与美国大学开展交换项目,也可以自己申请美国大学的交流访问,只是需要向所在大学申请休学,耽误正常毕业的时间。这类学生也可以考虑暑假期间参加美国大学的暑期课程。
  本科毕业生:有些学生期望入读美国名校就读研究生,可令人遗憾的是,留学类考试达不到理想分数,或因为仓促间决定留学,没有参加留学类考试;毕业后呆在国内,又没有合适的工作,就这样“悬”下来了。如果是理工类毕业生,则可以考虑去美国做交流访问学者。美国高校有很多要求不高的研究机会,中国本科毕业生是可以胜任的,就看是否有足够的信息获得这种机会并把握住。
  研究生在读(包括硕士和博士):此类学生申请联合培养项目留学美国,是最佳途径。如果所在大学没有类似项目,只要获得研究生导师的许可,可以向美国某教授申请交流访问的机会,难度也不大。
  硕士毕业生:硕士生其实可以归入研究学者类,因为已经具备一定的研究能力并小有成就。尤其是理工科和医学相关专业的硕士生,很受美国教授欢迎,因为可以作为性价比极高的廉价劳动力来“使用”了。
  博士毕业生:理工类和医学类的博士可以直接做博士后,以核心成员身份参与美国大学或者研究所的科研项目,提高科研能力,创造科研成果,还可以获得不菲的薪金。文史类的博士就很难获得薪金优厚的博士后职位了, 但交流访问学者的机会可以争取到。
  教育以及科研人员(中小学教师、大学教职员、科研人员、学者等):有数据表明,有留学经历人员在“两院”院士中占80.49%,在教育部直属高校校长中占77.61%,在国家重点实验室和教学研究基地主任中占71.65%,在长江学者中占94%,在国家“863计划”首席科学家中占72%。由此可见,留学归国人员以他们独特的优势和出众的能力,得到国家的认可,占据了教育界和科研界的制高点。在中央支持留学、鼓励回国、来去自由方针的指引下,在美国签证利好的形势下,此类人群应该抓住机遇,勇往直前,实现个人职业发展,推动国家乃至世界教育、艺术和科学等领域的发展和进步。